濟(jì)南CBD昆侖御幼兒園設(shè)計(jì)
來源:希園幼兒園設(shè)計(jì) 閱讀次數(shù): 時間:2022-07-09 10:03:20
▲活動室
學(xué)前教育階段是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵起步環(huán)節(jié),環(huán)境教育要區(qū)分為廣義與狹義,狹義上僅指環(huán)境保護(hù)相關(guān)的教育理念,廣義則指一切環(huán)境對兒童的影響。
在幼兒生活時間最長的幼兒園里,環(huán)境一直深刻影響著幼兒,他們在環(huán)境中所形成的情感、認(rèn)知的重要性絲毫不亞于在常規(guī)教學(xué)中所獲得的。
《指南》中也提到:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使其在快樂的童年中,獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”
▲門廳
廣義環(huán)境教育的內(nèi)涵至今已極為豐富,除各家理論外,大部分園所都會根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況總結(jié)一些自己的經(jīng)驗(yàn),涉及園所改造、創(chuàng)意環(huán)創(chuàng)、園本課程等。
希園在與北師大、南師大等一流高校的學(xué)前教育專家團(tuán)隊(duì)以及一線園長的長期合作交流中,基于大量的兒童空間設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),亦總結(jié)了一些環(huán)境教育理念下,室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),在本項(xiàng)目中,我們又進(jìn)一步呈現(xiàn)與深化了這些細(xì)節(jié)。
家氛圍的營造
# 愛與溫馨并存的成長空間
幼兒園家氛圍的營造至關(guān)重要,對于幼兒來說,家氛圍是一種愛與溫馨并存的成長空間,有利于其健康、自然的成長,對于教師來說,則是一種和諧的工作環(huán)境,能夠讓教師更好地開展教學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)自我價值。
和諧的環(huán)境氛圍可以讓管理從緊張的“人為”過渡到“環(huán)境所為”,每一個個體都是幼兒園這個大家庭中的重要一員,孩子也將更加自然的作為空間的主導(dǎo)存在。
▲門廳
從入園門廳開始,家氛圍的營造就存在于空間的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中,白色與原木色作為主色調(diào)可以為空間帶來強(qiáng)烈的治愈屬性,局部馬卡龍色、綠色點(diǎn)綴則讓空間更添清新可愛的氣息。“房屋”造型的大量運(yùn)用旨在通過幾何圖形的抽象聯(lián)系賦予空間有形質(zhì)的教育溫度。
▲二層公區(qū)
公區(qū)高效利用
# 創(chuàng)意墻面與區(qū)角
1.墻面“萬花筒”
幼兒園墻面從功能上可分為:主題墻、常規(guī)墻、活動區(qū)域墻、家園信息墻等,墻面參與到環(huán)境教育中的重點(diǎn)在于其能否讓幼兒積極參與到墻面創(chuàng)設(shè)中,能否為幼兒提供親身體驗(yàn)、動手操作的機(jī)會。
在日常環(huán)創(chuàng)工作中,我們常面臨美觀性和幼兒參與度的抉擇,空間設(shè)計(jì)的意義在于給后期優(yōu)質(zhì)高效的環(huán)創(chuàng)工作打好基礎(chǔ)。
本項(xiàng)目中,在對墻面功能的合理劃分基礎(chǔ)上,我們打造了多種多樣的創(chuàng)意墻面,涵蓋游戲、涂鴉、展示、收納等多種屬性,大部分墻面都有著極高的可塑性,既保證了幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極性和參與度,也能夠輕松維持空間整體的舒適、美觀。
▲展示墻(左)家園聯(lián)系欄(右)
▲觸摸墻(左)涂鴉、益智墻(右)
▲攀爬墻
▲磁力板益智墻
2.功能區(qū)角
創(chuàng)意區(qū)角可以讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中促進(jìn)身體、心理等方面的發(fā)展,輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍、豐富的操作材料、自主的學(xué)習(xí)方式等能夠有效彌補(bǔ)幼兒園集體教學(xué)的局限性。
▲閱讀
書本造型閱讀臺階符合幼兒具象思維的認(rèn)知習(xí)慣,結(jié)合下方軟包地臺提供了多樣化的閱讀環(huán)境,多處開窗保證了閱讀區(qū)充足的采光。
▲美勞
美勞區(qū)設(shè)置桌面、操作臺、洞洞板工具墻等多種操作形式,幫助幼兒更好地處理各類低結(jié)構(gòu)材料,充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力,開放式金屬掛網(wǎng)則能滿足各種形態(tài)的作品展示。
大自然的取景框
# 四時之景,無不可愛
▲藝術(shù)長廊
藝術(shù)源于自然,源于生活。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。每個季節(jié)都有著不同的風(fēng),裹挾著不同的氣味兒,當(dāng)畫布的一角為清風(fēng)拂動,人與自然的和諧于此時抵臨更深層次的境界。
漫步于這條藝術(shù)長廊中,環(huán)境育人的力量會更顯深刻,在每一次環(huán)境設(shè)計(jì)中,我們都在為教育創(chuàng)造更加適宜生長的土壤,同時,不斷發(fā)展的教育理念也無時無刻不在推動著設(shè)計(jì)進(jìn)步。
版權(quán)保護(hù):本文由希園幼兒園設(shè)計(jì)原創(chuàng),提供 濟(jì)南CBD昆侖御幼兒園設(shè)計(jì) 相關(guān)設(shè)計(jì)方案、效果圖、活動、意圖等信息。
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